目的调查分类管理趋势下某医学院校教师工作不安全感的现状，分析其与敬业度、工作绩效的关系。方法使用工作不安全感问卷、敬业度问......

摘要：在《判断力批判》中，康德明确地把审美中的想像力界定为“生产性的想像力”。由此，在鉴赏判断中，想像力的活动就是想像力的自身解......

在知识经济时代，大学已不再是封闭的象牙塔，它通过与政府和企业组成的三条螺旋线的协同互动，推动了知识、政策和资本的有效结合，内部学......

2003年1月至12月间,我校共有25位教师在校外省级以上刊物发表论文和出版著作共66篇(部),其中主编、参编的著作教材6种,发表论文60......

:1999年 1月至 12月间 ,我校共有 2 6位教师在校外省级 (CN号 )以上刊物发表论文和出版著作共 36篇 (部 ) ,其中主编、参编的著作......

文章结合学习型党组织的有关理论，提出了创建高校二级学院学习型党组织的构想。...

从分析公体课教师现状出发,提出加强学习,以身作则,改进教学方法的改革思路。...

１９９７年１月至１２月间，我校共有３１位教师在校外省级（ＣＮ号）以上刊物发表论文和出版社出版著作共６８篇（本），其中主编、参编的著作教材９种，发表论文５６篇（含国家一级......

１９９８ 年１ 月至１２ 月间，我校共有３３ 位教师在校外省级（ＣＮ号） 以上刊物发表论文和出版社出版著作共５９ 篇（ 本） ，其中主编、参编的著作、教材８ 种，发表论文５１ ......

2004年1月至12月间,我校共有33位教师在校外省级以上刊物发表论文和出版著作共68篇(部),其中主编、参编的著作教材3种,发表论文65......

2005年1月至12月间,我校共有39位教师在校外省级以上刊物发表论文和出版著作共112篇（部）,其中主编、参编的著作教材5种,发表论文105......

2006年1月至12月间，我校共有52位教师在校外省级以上刊物发表论文和出版著作共138篇（部），其中主编、参编著作教材9种，发表论文129篇．补录......

2007年1月至12月间，我校共有52位教师在校外省级以上刊物发表论文和出版著作共125篇（部），其中主编、参编著作教材4种，发表论文121篇，补录......

工学结合的人才培养模式有利于高职教育的人才培养目标的实现,围绕该人才培养模式当前各类高职院校依据自身特点进行专业建设和课......

高校教师的教育技术培训已经成为教育部门的一项常规性工作,但如何提高培训效果一直困扰着各级各类培训机构。该研究利用结构方程......

2011年1月至12月间，我校共有164位教师在校外省级以上刊物发表论文和出版著作296篇（部），其中出版（含参编）教材、著作共10种，校外发表学术......